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Trabalho de evento
Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas (2022)
Boccardo, Mateus Eduardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel (Orientador)
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BOCCARDO, Mateus Eduardo. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Boccardo, M. E. (2022). Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Boccardo ME. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Vancouver
Boccardo ME. Proposta de sequência didática de cálculo diferencial e integral na perspectiva da metodologia da resolução de problemas [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento
Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor (2022)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
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ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
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Fontes CM, Meneghetti RCG. Programa Recuperação em Matemática: contribuições e limitações na formação continuada do professor [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento
Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro (2022)
Lamim Netto, Manoel de Souza ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: ETNOMATEMÁTICA, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
LAMIM NETTO, Manoel de Souza e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro. 2022, Anais.. Bauru: UNESP, 2022. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Lamim Netto, M. de S., & Meneghetti, R. C. G. (2022). Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
NLM
Lamim Netto M de S, Meneghetti RCG. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
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Lamim Netto M de S, Meneghetti RCG. Etnomatemática em periódicos nacionais de 2010 a 2019: produção de conhecimento no cenário brasileiro [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/ensino/pos-graduacao/programas/educacao-para-a-ciencia/reuniao-tecnica/xix-reuniao-tecnica---2022/
Trabalho de evento-resumo
Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP (2020)
Oliveira Filho, Edinei de ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
OLIVEIRA FILHO, Edinei de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Oliveira Filho, E. de, & Meneghetti, R. C. G. (2020). Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
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Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Uma investigação sobre o papel da matemática na constituição de foregrounds de estudantes de uma escola de período integral da cidade de São Carlos - SP [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento-resumo
Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica (2020)
Santos, Claudia Pereira dos; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, GRADUAÇÃO
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ABNT
SANTOS, Claudia Pereira dos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Santos, C. P. dos, & Meneghetti, R. C. G. (2020). Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento-resumo
Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. 2020, Anais.. Bauru: UNESP, 2020. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. In Anais. Bauru: UNESP. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/#!/poseducacao
Trabalho de evento-resumo
Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente (2019)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. 2019, Anais.. Bauru: UNESP, 2019. . Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2019). Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. In Caderno de resumos. Bauru: UNESP.
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Investigações sobre a aprendizagem nos projetos de reforço/recuperação em matemática nas escolas estaduais paulistas: influências sociais e da avaliação docente. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica (2019)
Santos, Claudia Pereira dos; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Claudia Pereira dos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. 2019, Anais.. Bauru: UNESP, 2019. . Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Santos, C. P. dos, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. In Caderno de resumos. Bauru: UNESP.
NLM
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Vancouver
Santos CP dos, Meneghetti RCG. Ingressantes numa faculdade de tecnologia: as dificuldades de aprendizagem da matemática vindas da educação básica. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Interpretando foregrounds de alunos de escolas públicas de São Carlos (2019)
Oliveira Filho, Edinei de ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA FILHO, Edinei de e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Interpretando foregrounds de alunos de escolas públicas de São Carlos. 2019, Anais.. Bauru: UNESP, 2019. . Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Oliveira Filho, E. de, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Interpretando foregrounds de alunos de escolas públicas de São Carlos. In Caderno de resumos. Bauru: UNESP.
NLM
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Interpretando foregrounds de alunos de escolas públicas de São Carlos. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Vancouver
Oliveira Filho E de, Meneghetti RCG. Interpretando foregrounds de alunos de escolas públicas de São Carlos. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra (2019)
Kucinskas, Ricardo ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ÁLGEBRA, MATERIAL PARADIDÁTICO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUCINSKAS, Ricardo e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. 2019, Anais.. Bauru: UNESP, 2019. . Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Kucinskas, R., & Meneghetti, R. C. G. (2019). Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. In Caderno de resumos. Bauru: UNESP.
NLM
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Vancouver
Kucinskas R, Meneghetti RCG. Uma proposta metodológica para a utilização de materiais didáticos manipuláveis para o ensino-aprendizagem de álgebra. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 maio 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Pensamento computacional e as questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNESP e UNICAMP (2018)
Silva, Fernanda Martins da; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, VESTIBULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Fernanda Martins da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Pensamento computacional e as questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNESP e UNICAMP. 2018, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2018. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Silva, F. M. da, & Meneghetti, R. C. G. (2018). Pensamento computacional e as questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNESP e UNICAMP. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
NLM
Silva FM da, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e as questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNESP e UNICAMP [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
Vancouver
Silva FM da, Meneghetti RCG. Pensamento computacional e as questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNESP e UNICAMP [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
Trabalho de evento
Formação continuada em matemática para professores da educação básica com vistas à construção de identidades autônomas a partir da problematização da realidade escolar (2018)
Severino, Augusta Teresa Barbosa; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Augusta Teresa Barbosa e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Formação continuada em matemática para professores da educação básica com vistas à construção de identidades autônomas a partir da problematização da realidade escolar. 2018, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2018. Disponível em: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Severino, A. T. B., & Meneghetti, R. C. G. (2018). Formação continuada em matemática para professores da educação básica com vistas à construção de identidades autônomas a partir da problematização da realidade escolar. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
NLM
Severino ATB, Meneghetti RCG. Formação continuada em matemática para professores da educação básica com vistas à construção de identidades autônomas a partir da problematização da realidade escolar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
Vancouver
Severino ATB, Meneghetti RCG. Formação continuada em matemática para professores da educação básica com vistas à construção de identidades autônomas a partir da problematização da realidade escolar [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://www.fc.unesp.br/Home/ensino/pos-graduacao/programas/EducacaoparaaCiencia/anais-rt-2018.pdf
Trabalho de evento-resumo
Uma análise do currículo de matemática do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fatec Ourinhos (2017)
Rossini, Marcela Aparecida Penteado; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSSINI, Marcela Aparecida Penteado e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma análise do currículo de matemática do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fatec Ourinhos. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2017. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Rossini, M. A. P., & Meneghetti, R. C. G. (2017). Uma análise do currículo de matemática do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fatec Ourinhos. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
NLM
Rossini MAP, Meneghetti RCG. Uma análise do currículo de matemática do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fatec Ourinhos [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Vancouver
Rossini MAP, Meneghetti RCG. Uma análise do currículo de matemática do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Fatec Ourinhos [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Trabalho de evento-resumo
Relações de saber-poder de membros de empreendimentos econômicos solidários no cenário do trabalho e da educação matemática (2017)
Silva, Geisa Zilli Shinkawa da; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Geisa Zilli Shinkawa da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Relações de saber-poder de membros de empreendimentos econômicos solidários no cenário do trabalho e da educação matemática. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2017. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Silva, G. Z. S. da, & Meneghetti, R. C. G. (2017). Relações de saber-poder de membros de empreendimentos econômicos solidários no cenário do trabalho e da educação matemática. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
NLM
Silva GZS da, Meneghetti RCG. Relações de saber-poder de membros de empreendimentos econômicos solidários no cenário do trabalho e da educação matemática [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Vancouver
Silva GZS da, Meneghetti RCG. Relações de saber-poder de membros de empreendimentos econômicos solidários no cenário do trabalho e da educação matemática [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Trabalho de evento
O grupo de pesquisa em educação matemática e economia solidária e suas contribuições para a formação de futuros pesquisadores (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel; Silva, Geisa Zilli Shinkawa da; Kucinskas, Ricardo
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e SILVA, Geisa Zilli Shinkawa da e KUCINSKAS, Ricardo. O grupo de pesquisa em educação matemática e economia solidária e suas contribuições para a formação de futuros pesquisadores. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2017. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., Silva, G. Z. S. da, & Kucinskas, R. (2017). O grupo de pesquisa em educação matemática e economia solidária e suas contribuições para a formação de futuros pesquisadores. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Silva GZS da, Kucinskas R. O grupo de pesquisa em educação matemática e economia solidária e suas contribuições para a formação de futuros pesquisadores [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Silva GZS da, Kucinskas R. O grupo de pesquisa em educação matemática e economia solidária e suas contribuições para a formação de futuros pesquisadores [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Trabalho de evento
O grupo de pesquisa educação matemática: contribuições para formação de futuros pesquisadores (2017)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel; Severino, Augusta Teresa Barbosa; Cavalheiro, Gabriela Castro Silva; Redling, Julyette Priscila; Rossini, Marcela Aparecida Penteado
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel et al. O grupo de pesquisa educação matemática: contribuições para formação de futuros pesquisadores. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2017. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., Severino, A. T. B., Cavalheiro, G. C. S., Redling, J. P., & Rossini, M. A. P. (2017). O grupo de pesquisa educação matemática: contribuições para formação de futuros pesquisadores. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Severino ATB, Cavalheiro GCS, Redling JP, Rossini MAP. O grupo de pesquisa educação matemática: contribuições para formação de futuros pesquisadores [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Severino ATB, Cavalheiro GCS, Redling JP, Rossini MAP. O grupo de pesquisa educação matemática: contribuições para formação de futuros pesquisadores [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Trabalho de evento-resumo
Formação em matemática de professores da Educação Básica I: construção de suas identidades a partir da problematização da realidade escolar (2017)
Severino, Augusta Teresa Barbosa; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Augusta Teresa Barbosa e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Formação em matemática de professores da Educação Básica I: construção de suas identidades a partir da problematização da realidade escolar. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2017. Disponível em: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Severino, A. T. B., & Meneghetti, R. C. G. (2017). Formação em matemática de professores da Educação Básica I: construção de suas identidades a partir da problematização da realidade escolar. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Recuperado de http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
NLM
Severino ATB, Meneghetti RCG. Formação em matemática de professores da Educação Básica I: construção de suas identidades a partir da problematização da realidade escolar [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Vancouver
Severino ATB, Meneghetti RCG. Formação em matemática de professores da Educação Básica I: construção de suas identidades a partir da problematização da realidade escolar [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.fc.unesp.br/Home/PosGraduacao/MestradoDoutorado/EducacaoparaaCiencia/anais_xv_rt_2017.pdf
Trabalho de evento
O ensino de tópicos de física moderna no conteúdo de química (2001)
Guilardi Junior, Felicio; Schiel, Dietrich
Source: Atas. Conference titles: Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUILARDI JUNIOR, Felicio e SCHIEL, Dietrich. O ensino de tópicos de física moderna no conteúdo de química. 2001, Anais.. Bauru: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2001. . Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Guilardi Junior, F., & Schiel, D. (2001). O ensino de tópicos de física moderna no conteúdo de química. In Atas. Bauru: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Guilardi Junior F, Schiel D. O ensino de tópicos de física moderna no conteúdo de química. Atas. 2001 ;[citado 2024 maio 01 ]
Vancouver
Guilardi Junior F, Schiel D. O ensino de tópicos de física moderna no conteúdo de química. Atas. 2001 ;[citado 2024 maio 01 ]

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